题目内容

根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和______。

A. 活动技能
B. 学校技能
C. 一般技能
D. 认知技能

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指导教学模式由、讲演、、反馈和__等环节构成。

根据学习动机的______，可以将学习动机分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

应把某一次心理测验的分数当作教学决策与评判儿童的重要依据。

A. 对
B. 错

操作技能就其动作的进行而言，具有______。

A. 外显性
B. 客观性
C. 展开性
D. 观念性