A. 权力核心位置 B. 职能管理位置 C. 运转枢纽位置 D. 领导指挥位置
A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明清
A. 政治性阶级性不断加强 B. 程序化规范化长足发展 C. 随机性随意性不断加重 D. 文牍性辅助性不断减弱
A. 生活环境 B. 心理环境 C. 幼儿园教育的一切外部条件 D. 幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
A. 开发期、运行期、计划期 B. 计划期、开发期、运行期 C. 开发期、计划期、运行期 D. 计划期、运行期、开发期