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教学目标是一个完整的系统,它由______组成。

A. 教学总目标
B. 学校教学目标
C. 课程目标
D. 单元目标
E. 课时目标

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认知型结束的目的是巩固学生所学到的知识,把学生的注意力集中到课程的要点上去,因此,它又叫做封闭型结束。

A. 对
B. 错

关于小学生言行一致的说法,错误的是______。

A. 小学生各年级都存在言行不一的现象
B. 言行一致是儿童道德发展的总趋势
C. 小学高年级,言行一致与言行不一致的分化逐步减轻
D. 各年龄阶段的小学生言行一致趋同
E. 小学生都能做到言行一致

学校教育对学生学业成就的评分标准包括______。

A. 积极评分
B. 消极评分
C. 相对评分
D. 绝对评分
E. 排序评分

环境教育的主要内容是______。

A. 传授环境以及对待环境与环境问题的常识
B. 帮助学生确立初步的环境保护意识
C. 促进学生在日常生活中获得一些基本的环保技能
D. 鼓励学生积极、主动参与各种力所能及的环保活动
E. 热爱祖国的大好河山

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