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“拔苗助长”“陵节而施”违背了个体身心发展的______规律。

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通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益效果的思维训练方法为______。

A. 推理法
B. 启发法
C. 讨论法
D. 头脑风暴法

教学媒体按照它们对感官的刺激方式一般可以分为视觉媒体、听觉媒体、视听觉媒体和交互媒体。下列对媒体的划分正确的一组是______。

A. 幻灯、录音、唱片、电影、电视、录像都属于视听觉媒体
B. 黑板、书本、图片、投影都属于视觉媒体
C. 广播、录音、幻灯、唱片、录像都属于听觉媒体
D. 幻灯、录音、书本、图片都是交互媒体

教育目的对整个教育工作的指导意义是通过以下哪些作用实现的______

A. 导向作用
B. 激励作用
C. 决定作用
D. 评价作用

个人本位论的代表人物有______。

A. 柏拉图
B. 卢梭
C. 福禄贝尔
D. 裴斯泰洛奇