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德国教育家( )试图根据心理学来阐述教学过程,提出了明了、联想、系统、方法四个阶段,揭示了课堂教学的某些规律。

A. 赫尔巴特
B. 塞涅卡
C. 卢梭
D. 亚里士多德

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《中小学教师职业道德规范》中指出,中小学教师应遵循的职业规范有( )。

A. 终身学习
B. 为人师表
C. 与人为善
D. 爱岗敬

认知策略包括( )。

A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 时间管理策略

在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程不属于( )。

A. 学科课程
B. 综合课程
C. 活动课程
D. 社会课程

班主任工作的中心环节是( )。

A. 组织和培养班集体
B. 建立学生档案
C. 个别教育
D. 班会活动

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