多项技能的练习首先面临的就是技能的干扰问题。就技能的干扰程度而言,()的干扰程度最小,()次之,()的干扰最大,每次练习都充满不确定性。
A. 组块练习;随机练习;系列练习
B. 系列练习;随机练习;组块练习
C. 组块练习;系列练习;随机练习
D. 随机练习;组块练习;系列练习
学习连续性技能的有效方法()。
A. 整体练习
B. 分解练习
C. 重复练习
D. 循环练习
通过观察动作技能示范,学习者可以获得运动技能的关键信息,有助于形成自己的()。
A. 动作记忆
B. 动作特征
C. 动作表象
D. 个性动作
动作练习与组织主要是以()为加工基础。
A. 知觉信息
B. 视觉信息
C. 听觉信息
D. 本体感觉信息