就对象而言,学校社会工作是以全体学生为服务对象,尤其是“()”适应有困难的学生。
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学校社会工作者为继父母家庭学生提供服务,应做到()。
在学校规范下,学校社会工作者为达成学校教育的目的而提供服务,服务过程中要避免()。
在妇女社会工作中运用社会支持网络理论,为有需要的妇女建立、完善(),帮助她们妥善地利用、使用身边的社会支持网络,动员她们的家人、亲友、邻里、朋友和志愿者等共同参与,向有需要的妇女提供支持、帮助,使妇女通过个人的社会网络,可能更容易解决日常面对的问题,同时获得精神上的鼓舞。