()是现代教育的重要组成部分,它的根本目标是让学生学做进步的现代人。
A. 科学教育
B. 主体教育
C. 人文教育
D. 素质教育
()是科学素养的外部行为表现,也是进行科学活动的行为保障。
A. 科学素养
B. 科学行为习惯
C. 科学技能
D. 科学技术
()即做人的基本修养,主要体现在一个人对自己、他人和社会的认识、态度和行为准则当中。
A. 科学素养
B. 个体修养
C. 道德修养
D. 人文素养
()指在教育教学过程中,所有的教育教学活动向广大师生开放,向现代社会开放,向国内外最新的教育理论和成功的教育经验开放。
A. 实践性原则
B. 启发性原则
C. 开放性原则
D. 探索性原则