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体育与健康课程实践课课时计划包括哪些内容

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简述排球正面上手发球的动作要点。

分解训练法的概念及主要类型。

有5支队参加篮球比赛,采用单循环制,其比赛场次为12场。

A. 对
B. 错

探究学习案例,《怎样才能投得准》。高二某班篮球基本技术单元第四课时,张老师课前给学生发放了挂图和相关学习资料,让学生自主学习。准备活动后,张老师首先提出问题:“直接命中与棚板投篮的瞄准点应怎样选择”请同学们分组讨论,同学们结合挂图和资料热火朝天地讨论开来。讨论完成后,张老师就选择瞄准点、人与篮球适宜位置、距离对命中率的重要性与学生展开讨论,并进行了分析比较。接着,张老师又提出“篮球投篮怎样才能投得准”的问题,同时提出了要求,结合学生的知识储备,认真分析了抛物线、入篮角度与命中率的关系。分小组自主练习后,同学们围在一起展开了讨论。大家畅所欲言,就各种抛物线的优点与不足,哪种入篮角度更适合自己,谈了自己的感受。讨论结束后,张老师将全班分成4个小组进行投篮比赛,从同学们的雀跃声中,感受到了他们投篮命中率提高的喜悦。本节课上,同学们通过探究学习,愉快地完成了学习任务,每个人都有了新的收获。根据上述材料,结合你对探究学习的理解,回答以下问题: 案例体现了探究学习的哪些特点

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