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某幼儿园把小学一年级的数学、语文知识作为教学内容，这有违幼儿身心发展的顺序性原则（）

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教育目的具有的特点包括（）

A. 强制性
B. 客观性
C. 抽象性
D. 时代性
E. 统一性

“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自《爱弥儿》（）

影响迁移的因素（）

A. 学习材料的性质
B. 原有认知结构
C. 学习的心向与定势
D. 智力
E. 教师的指导

苛勒利用黑猩猩做了一系列实验，证明了黑猩猩的学习是一种顿悟，而不是尝试错误（）