王老师得知刘璇偷拿了其他同学的玩具，没有当着全班的面批评刘璇，而是把刘璇叫到办公室耐心引导。王老师的做法（）
A. 正确，学生需要赏识
B. 不正确，学生是有个性的人
C. 正确，学生需要尊重
D. 不正确，学生是有发展潜能的人
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尽管工作压力大，事务繁杂，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一位学生，这个体现了何老师（）
A. 身体素质良好
B. 职业心理健康
C. 教学水平高超
D. 学科知识丰富
在我国古典诗词文化中，讲究“言有尽而意无穷”，也就是经常说的文末留白，给读者一定的发挥和创造空间。将这种理念运用到教学之中，启示教师（）
A. 鼓励学生发挥主动精神，自主探索未知领域
B. 言简意赅，在课堂上不进行新知识的讲解
C. 一切从简，不备课，任学生自由发挥
D. 对每个知识都讲解透彻，不允许任何存疑的可能
美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。”这说明当代的教育观念为：教师在教育过程中要（）
A. 尊重学生
B. 重视学生积极情感体验
C. 重视学生学习的自律性
D. 重视学生的主动操作
刘老师穿着一件漂亮的花裙子去上课，下课后，几个学生围在她身边好奇地问东问西，其中一个女生不小心将酸奶洒在裙摆上。刘老师采用哪种处理方式比较合适（）
A. 生气地喝退学生
B. 耐心解答问题，并安慰女学生“没关系，洗洗就行了。”
C. 置之不理，避免尴尬
D. 怒而不语，等女生自己道歉
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