归属与爱的需要是学生交往的动力，师生和同伴的交往既是学习的条件，也是学习的内容。()
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刺激分化与泛化互补，是对事物的差异的反映，如引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩，要求学生区别重力和压力、质量和重量等。()
A. 对
B. 错
制动液加注的SPC关键参数包含真空保压参数。
A. 对
B. 错
科学性与思想性相统一原则，是指教学要以马克思主义为指导，授予学生科学知识，并结合知识教学对学生进行思想品德教育。()
A. 对
B. 错
间壁门需要每次月修时检查锁芯，同时进行润滑。
A. 对
B. 错
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