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语言符号的离散性和客观事物的连续性间的矛盾产生了语言的模糊性。()

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语素义不可完全表示词义。()

几乎所有的副词都可作为语法点教学,是教学重点和难点。()

词序是线性序列,前后次序。()

词汇系统因外部原因产生的有关特征有社会性和民族性。()

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