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结构主义教学理论的代表人物是美国的布鲁纳。()

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教学模式就是教学风格。()

在西方教育史上,第一个倡导教学理论的是拉特克。()

奥苏伯尔的有意义学习教学理论是世界上最有意义的教学理论。()

“教学”二字连用为一词,最早见于《尚书》。()

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