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粗分模式最典型的代表国家是法国。()

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民政部门是我国特殊教育的办学主体。()

特殊教育更强调个别化教育。()

《中华人民共和国残疾人保障法》属于教育行政法规。()

接案最初的会谈是社会工作者与残疾人建立关系的开始。()

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