题目内容

18.学习目测计数和按群计数这一教育要求适合于（）。

A. 小小班
B. 小班
C. 中班
D. 大班

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17.下列量概念的教育要求适合小班幼儿的是（）。

A. 感知物体宽窄、粗细、厚薄、轻重的属性
B. 比较大小、长短、高矮差异明显的两个物体
C. 初步了解量的守恒
D. 初步理解量的相对性

16.学前儿童认识空间方位的先后顺序依次是（）。

A. 上下，前后，左右
B. 上下，左右，前后
C. 前后，左右，上下
D. 前后，上下，左右

3.小班幼儿科学探究的主要特点是（）。

A. 无明确的问题意识，探究行为以随意摆弄物体为主
B. 开始寻找问题的答案
C. 能发现事物的表面联系
D. 能够自己动手动脑去寻找问题的答案

15.（）的实质是将具体集合的元素与自然序列里从“1”开始的自然数之间建立起一一对应的关系。

A. 唱数
B. 计数
C. 基数
D. 数数