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从教学方法角度讲,当代教学观念的一大变化是从重视教法向重视学法转变。( )

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教学是实现教育目的,促进学生全面发展的基本途径。( )

新课程评价强调评价的促发展功能,意味着排斥甄选功能。( )

()是课程计划的主体。

A. 培养目标
B. 课程设置
C. 学年编制
D. 考核要求

根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,我国初中阶段课程设置主要是()。

A. 分科课程
B. 分科课程与综合课程相结合
C. 活动课程与综合课程相结合
D. 综合课程

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