A. 评判性思维 B. 制造关联和联想 C. 分析过去,进行反思 D. 培养新思维、新见解 E. 设计良好的报告表
A. 效率标准 B. 效果标准 C. 速度标准 D. 质量标准 E. 设计标准
A. 备选方案要有真实的证据支持 B. 方案本身具有临床的重要性及实用性 C. 统综述文献、决策分析文献 D. 必须有可供选择的备选方案
A. 患者喜好、需求 B. 临床症状体征不同 C. 治疗方案不同 D. 临床资料差异
A. 护理临床决策 B. 护理管理决策 C. 护理伦理决策 D. 护理教育决策