题目内容

为了验证二氧化碳不支持燃烧,老师让学生分组合作,把点燃的火柴放进装有二氧化碳气体的瓶中,并观察瓶中的变化。这种教学方法属于( )

A. 实验法
B. 练习法
C. 演示法
D. 探究法

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学习课文《两个铁球同时着地》后,学生对伽利略不迷信权威、追求真理的精神有了深刻的理解, 这达成的教学目标属于( )

A. 知识与技能
B. 思维与创新
C. 过程与方法
D. 情感态度与价值观

针对班级学生基础较差、学习兴趣不高的情况,周老师上课时对教学内容进行了删减,增加了一些趣味性的知识,这一课程实施符合( )

A. 忠实取向
B. 创生取向
C. 技术取向
D. 相互适应取向

为了弥补班级授课制的不足,把大班上课、小组讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是( )(常考)

A. 特朗普制
B. 文纳特卡制
C. 道尔顿制
D. 贝尔一兰卡斯特制

在表达式"X,Y,Z = 1,'Hello','python'"中变量Z的值是（）。