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要求学生用文字论述方式阐述相关观点的题目是()。

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对技能分类的较典型的观点是将技能分为() 。

“道之所存,师之所存也”体现了教师职业的()。

小学生认知技能获得的主要方式是()。

拘留:逮捕:关押

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