下列四个选项中，属于建构主义学习理论学习流派观点的就是（）。
A. 人的认知过程就是一个主动寻找信息、接收信息，并在一定的信息结构中进行加工的过程。
B. 一个人的行动取决于她就是怎样从她自己的角度来知觉世界的。
C. 学习就是“刺激—反应”之间联结的强化。
D. 知识就是学习者在一定的情境下，通过意义建构方式获得的。
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关于加涅信息加工学习理论不正确的说法就是（）。
A. 信息流就是认知行为的基础
B. 记忆取决于信息编码
C. 人类信息加工的容量就是无限的
D. 人们回忆某一事件，往往需要有适当的提取信息的线索作为补充
关于交付保计息，说法正确的是（）
A. 企业网银交付保业务选择计息时，如实际存期小于客户在企业网银上选择的“清算日期”（即核心账务系统读取的定期或通知存期），则按活期计息
B. 企业网银交付保业务选择计息时，如实际存期大于客户在企业网银上选择的“清算日期”，“清算日期”时间段内按照对应存期的定期或通知存款利率计息，实际存期大于“清算日期”的部分按照活期计息。
C. 当实际存期小于客户在企业网银上选择的“清算日期”时，靠档计息，实际存期整段均按照靠档定期利率计息
下面学习理论中突出以人为本学习理念的就是（）。
A. 行为主义
B. 认知主义
C. 建构主义
D. 人本主义
基层营业机构营运人员确认贴现信息登记无误后，领取“贴现票据上缴”待办任务，已贴现票据应（）保管。
A. 由基层营业机构入库
B. 上缴至票据集中保管机构
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