遗传是指人从上代继承下来的生理解剖上的特点。这些遗传的生理特点，也叫遗传素质，是人的发展的自然的或生理的前提条件。所以（）
A. 遗传素质为人的发展提供了巨大的生理潜能
B. 遗传素质来自先天，后天不再变化，他同时也是人的发展的限制因素
C. 教育不能改变遗传素质决定的方向
D. 人的遗传素质的差异基本表现在体态和感觉器官的功能上
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某中学唐老师在讲授《人类的共同家园——聚落》时，设计了“七嘴八舌话聚落”的活动。学生兴趣盎然地叙述了许多列入中外世界文化遗产的聚落，还提出种种疑问。唐老师参与寻找答案的活动，并确定问题的解答。在教学中，他引导学生建立的学习方式是（）
A. 合作学习、接受学习和体验学习
B. 探究学习、实践研究和巩固学习
C. 自主学习、研究学习和合作学习
D. 自主学习、小组学习和班级学习
某女89岁。因倒开水不慎，将左手背轻度烫伤，肿痛溃烂，宜选用的成药是（）
A. 紫草膏
B. 如意金黄散
C. 拔毒生肌散
D. 生肌玉红膏
E. 京万红软膏
教科书是对某学科现有知识和成果的综合归纳和系统阐述，为教师备课、上课、布置作业、评定学生学习成绩提供基本材料。在编写教科书时，应遵循的原则是（）
A. 科学性、操作性、基础性、适用性
B. 普遍性、思想性、基础性、适用性
C. 科学性、思想性、基础性、适用性
D. 科学性、思想性、强制性、适用性
PQ4R是一种非常有效的帮助学习者理解和记忆的学习技术，它的提出者是（）
A. 布鲁姆
B. 托马斯和罗宾逊
C. 安德森
D. 施瓦布
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