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仿编是通过想象和联想,对原作的某些部分进行扩充。

A. 对
B. 错

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语言教育活动是幼儿自发地观察、模仿学习语言的过程。

A. 对
B. 错

复述和朗诵是背书式的重复,经常进行练习可以提高儿童的记忆能力和对语言的直觉敏感性。

A. 对
B. 错

在美术教育活动中渗透语言教育,可以让儿童的对自己的作品进行讲述,也可以在绘画和手工活动时中,加进孩子喜闻乐见的儿歌等。

A. 对
B. 错

教师在创设谈话情境时,应多用摆设,以吸引孩子的注意力,启发引导幼儿进入谈话话题。

A. 对
B. 错

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