然而,并非只有浅薄的乐观主义者才认为社会学未能对理论史和理论体系加以区分的问题最终会得到解决,一些社会学家已经认识到通常发表的档案对于探寻社会学理论和调查的实际历史提供的基础不够充分。 根据材料,下列说法中正确的是:
A. 浅薄的乐观主义者认为社会学能够区分理论史和理论体系
B. 社会学区分理论史和理论体系的问题已经被许多社会学家所认知
C. 社会学家认为通常发表的档案作用不大
D. 探寻社会学理论和调查的实际历史需要乐观主义精神
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当前,社会上对人才的认识存在很多误区,除了学历偏见还有学校、专业偏见等。招聘的条件设置有利于提高选择效率,但偏见会让人将选择对象的某些特征或品质加以放大,掩盖了其他特征或品质,而这往往会影响认知的准确性,容易导致就业歧视和人才浪费。科学的选人机制应该让每个人都有公平竞争的机会。在就业市场上,无论是“211”“985”高校,还是专升本、自学考试和成人高考,都应该一视同仁,不分什么专科起点、高中起点或是全日制、非全日制。 这段文字意在说明的是:
A. 现今社会上对人才的认知存在诸多误区
B. 人才认知的偏见直接导致了就业歧视和人才浪费
C. 应对就业市场的不公平竞争,我国应建立多元选拔机制
D. 人才选拔应建立在保证每个人都有公平竞争机会的基础上
拉美是一个奇幻的地方,很多在外界看来______的事情这里却经常发生,并被习以为常的拉美人以一种______、深信不疑的语气讲述出来,比如一个用钟摆摆动检测食品是否有毒的独裁者,一个为了消除瘟疫把全国的路灯用红纸包起来的卫生部长等等。 填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 匪夷所思 坦然自若
B. 异想天开 泰然自若
C. 屡见不鲜 从容不迫
D. 想入非非 侃侃而谈
在我国,教育资源分布并不均衡,这也导致了某些教师待遇有分水岭之别。城市里的老师福利基本上都可以到位,然而在偏远山区、贫困地区,还有很多没有名分的乡村老师,他们有的是数十年耕耘讲台,有的则是自发承担起教书重任。对于这个群体,不能让他们成为被遗忘的人群。他们不仅体现了教师的光荣,更是在贫困地区,撑起了当地人靠读书出人头地的最强愿望。 以上文字意在强调:
A. 城乡之间教师的福利待遇相差甚远
B. 对偏远山区、贫困地区的教师应多些关注
C. 偏远山区、贫困地区的教师非常伟大
D. 我国教育资源分布不均衡的情况亟待改变
当下的中国,缺少那种让人独处而不寂寞,与另一个自己——自己的灵魂——对话的空间。生活总是让人疲倦,我们都需要有短暂的“关机”时间,让自己只与自己相处,阅读、写作、发呆、狂想,把灵魂解放出来,再整理好,重新放回心里。或许对于一个经济在迅速发展的发展中国家不应过分苛责,过于忙碌是压力所迫,并不是一种过错,但如果就此疏远了灵魂,未来可能会为此付出代价。 这段文字意在表达:
A. 作者对过于忙碌的当下中国的未来表示忧虑
B. 作者对中国现在的情况表示理解和同情
C. 中国人与自己相处的时间很少
D. 中国人应该放慢脚步等一等后面自己的灵魂