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进行分斋教学,主张以兵、农、钱、谷、水、火、工、虞为教育内容的启蒙思想家是( )

A. 颜元
B. 顾炎武
C. 黄宗羲
D. 王夫之

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公元前8世纪以后,古印度出现了一种办在家庭中的婆罗门学校,通称( )

A. 古儒学校
B. 宫延学校
C. 文士学校
D. 职官学校

书院作为教育组织,萌芽于( )

A. 隋
B. 唐末
C. 五代
D. 北宋

维新教育思想家中,有的立足于中国救亡的社会需要,以西方资本主义教育理论和进化论为理论依据,系统地从德、智、体三个方面论述了培养“真国民”的教育目标。这位教育家是( )

A. 康有为
B. 严复
C. 谭嗣同
D. 梁启超

在先秦儒家所强调的五种人伦关系中,董仲舒最为重视的三种是( )

A. 君臣、父子、夫妇
B. 夫妇、长幼、朋友
C. 君臣、父子、朋友
D. 君臣、父子、长幼

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