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《中庸》提出的学习的过程为()。
A博学之
B审问之
C慎思之
D明辨之
E笃行之

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墨子提倡“强说人”的主动教学,反对儒家“叩则鸣,不叩则不鸣”的被动施教。()

墨家私学的首领称为“巨子”,弟子必须绝对服从“巨子”的命令。()

《中庸》中将学习的过程概括为:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。()

“长善救失”是指教师要努力使学生发挥长处,克服并纠正缺陷及偏差。()

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