老师让学生利用教科书自学“加法交换律”，其教学目的是（）。
A. 学生自定步调进行学习
B. 展示多媒体教学的优越性，表现力
C. 通过课前收集和课中运用的方式，更好的体现了数学来源于生活D、使学生掌握网络收集信息的方法
下列哪个因素与寻租的产生无关？（）
A. 政府管制
B. 私人与企业逐利
C. 经济增长
D. 监督与惩治力度
为了使低年级孩子提供外部的刺激，数学老师在计算课教学中多采用信息化教学资源，主要利用多媒体计算机技术存储、传输、处理多种媒体学习资源。这显示了信息化资源的（）特点。
A. 处理数字化
B. 存储海量
C. 显示多媒体化D.超文本结构
如图一所示的字的类型演变依次是（）。
A. 金文、甲骨文、篆书
B. 甲骨文、金文、篆书
C. 金文、篆书、甲骨文
D. 甲骨文、篆书、金文
微信支付 
支付宝支付