A. “铃木音乐教育体系”把母语学习的原理应用于小提琴教学 B. “柯达伊音乐教育体系”的主要内容是节奏唱名教学 C. “奥尔夫音乐教育体系”的主要内容是听觉训练 D. “达尔克罗兹音乐教育体系”的主要内容是体态律动教学
A. 音乐鉴赏 B. 演奏 C. 演唱 D. 音乐与舞蹈
A. 喜剧美 B. 悲剧美 C. 崇高美 D. 欢乐美
A. 情感态度与价值观 B. 知识与技能 C. 过程与方法 D. 重点难点
A. 施通普夫 B. 黑姆尔霍茨 C. 奥尔夫 D. 皮亚杰