转换生成语法理论的主要概念有()。
A. 语言获得装置、普遍语法、个别语法
B. 操作性条件反射、正强化、负强化
C. 同化、顺应
D. 观察学习、选择性模仿
把思维划分为动作思维、形象思维和抽象思维是根据思维()。
A. 探索答案方向的不同划分的
B. 是否具有创造性划分的
C. 形态划分的
D. 内容划分的
处于感知运动阶段的儿童的特征有()。
A. 只限于对当前直接感知的环境施以动作
B. 开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物
C. 获得了守恒概念
D. 思维具有可逆性
被动包容式人际关系的取向是()。
A. 喜欢控制他人，能运用权力
B. 期待他人引导，愿意追随他人
C. 对他人显得冷淡，负性情绪较重，但期待他人对自己亲密
D. 期待他人吸纳自己，往往退缩、孤独
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