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以下哪种情形被视为较差的课堂互动()

A. 教师能调动学生的情绪,活跃课堂氛围
B. 学生出勤率较低,教室空位较多
C. 教师能引领学生思考、联想、创新
D. 教师阐述的内容可以与应用实践挂钩,信息量较为充足

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以下哪个说法是不正确的()

A. 专家考察时要了解学校对学生的知识结构能力提高,总体设计
B. 专家考察时可以以单一评价作为标准
C. 专家考察时以学生在校学习的专业,论文设计等成绩作为标准
D. 专家考察时要将成绩建立在综合观测上

关于开展“学风建设”工作中下列说法错误的是()

A. 学校开展了行之有效的学风建设活动
B. 学生自觉遵守校纪校规
C. 学生积极参加课外科技活动
D. 学生随地扔垃圾,不注重卫生

下列本科教学工作合格评估指标体系的构成中二级指标是哪个()

A. 专业与课程建设
B. 学风建设与学生指导
C. 专业知识与能力
D. 办学思路与领导作用

召开座谈会是评估专家组在较短时间内获得较多信息的方法之一,以下正确的是()

A. 召开座谈会首先要根据自己的时间
B. 召开座谈会要有目的明确
C. 座谈会上可以和其他同学聊天
D. 座谈会的内容可以根据自己的需要而定

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