题目内容

在校园文化建设中渗透心理健康教育哪个思路或想法是不可取的？

A. 以心理健康教育的理念建设“硬环境”，充分发挥校园“静态文化”的心理健康教育功能
B. 学校在加强校园文化建设的过程中，注重物质情境和精神情境的整体文化的综合心理效应
C. 以心理健康教育的理念建设“软环境”，充分发挥校园“动态文化”的心理健康教育功能
D. 利用校园的优势定期要求学生参与名师讲座

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班主任工作中渗透心理健康教育的原则是什么？

A. 引导学生发展方向
B. 重视榜样的影响力
C. 平等尊重的态度
D. 发挥班干部的作用
E以发展为目标

课堂管理模式不包含哪一种？

A. 民主型
B. 专制型
C. 放任型
D. 放纵型

从学生的“具体表现”来看，青少年心理健康标准包括以下哪些方面？

A. 智力正常、良好情绪、人际关系和谐、意志标准、行为反应协调
B. 智力正常、身体健康、家庭和谐、心态健康、行为反应协调
C. 身体健康、良好情绪、人际关系和谐、意志标准、行为反应协调

当前常用判断心理健康与否的标准有哪些？

A. 统计学标准
B. 社会学标准
C. 医学标准
D. 心理学标准