《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列（）
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源（）
A. 体育教师
B. 学生
C. 社区体育指导员
D. 校内外体育场馆
刘老师把正规的篮球架降低50公分，篮筐半径增大5公分，此行为（）
A. 是破坏公物
B. 应遭领导斥
C. 让学生望而生畏
D. 符合小学生身心发展需求
在培养学生的体育学习能力过程中，从学会体育到会学体育关键在于培养学生的哪些特性（）
A. 能动性、独立性、创造性
B. 目的性、集体性、参与性
C. 参与性、集体性、实践性
D. 开放性、独立性、实践性
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