A. 能不断地获取知识,在组织内传递知识并不断地创造出新的知识 B. 能不断增强组织自身能力 C. 能带来行为或绩效的改善 D. 学校领导能有效地影响员工
A. 内晋升制度 B. 宽带工资制度 C. 教师资格制度 D. 末位淘汰制度
A. 熟悉工作的社区、学校 B. 熟悉课程 C. 熟悉各种教育活动和管理程序 D. 熟悉将与之建立关系的人员
A. 城乡教师编制失衡 B. 区域教师编制失衡 C. 教师年龄结构失衡 D. 学科结构失衡
A. 时间 B. 地点 C. 事件 D. 以上都对