案例分析题一般资料:求助者,男性,41岁,高中毕业,已婚。案例介绍:半年多前的一天,求助者到银行存款,无意间看到银行工作人员正在将一摞一摞的钱放进保险箱,估计有上百万元。求助者当时想自己要是像劫匪那样,拔出枪来,把钱抢走,自己买房买车就不缺钱了。但求助者马上意识到自己这么想非常可怕!自己是老师,有家有业的,怎么能有这种犯罪的想法呢?越想越可怕,求助者连忙告诫自己今后千万不要这样想,这事也就这样过去了。一天到单位财务室办事,见到保险柜,不知怎么回事,又想到"要是像劫匪那样,拔出枪来,把钱抢走,自己买房买车就不缺钱了。"求助者觉得自己这么想很可怕,不允许自己这么想。但从此以后,这种想法时常就冒了出来。求助者认为自己出现了问题,害怕有一天真做了傻事。求助者命令自己不许这么想,可这种想法像着魔一样,时不时就冒出来。求助者也觉得自己应该不会去抢银行,不该这样紧张,很想控制住自己,但始终控制不住。现在求助者见到银行、保险柜等就很紧张,为此尽量不去银行,不接触保险柜。耽误了大量时间,求助者内心非常痛苦。因此痛恨自己、焦虑不安、情绪烦躁,有时难以入睡,白天没精神。最近经常因琐事与妻子孩子闹矛盾,不主动关心父母,工作也受到一定程度的影响。自己主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者内向,自我要求严格,做事认真细致,谨小慎微。多年来努力工作,力争把事情做到最好。 在本案例咨询中使用了贝克认知疗法,该方法识别自动化思维的方法包括()。
A. 提问
B. 语义分析技术
C. 模仿
D. 指导求助者自我演示
旧船发生部分损失时的赔偿,保险金额大于或等于旧船的保险价值时,其计算公式为()。
A. 实际赔偿金额=(实际损失和费用-残值)×保险价值-免赔率
B. 实际赔偿金额=(实际损失和费用-残值)×(保险金额/重置价值)×免赔率
C. 实际赔偿金额=(实际损失和费用-残值)×(保险金额/重置价值)×保险价值/重置价值-免赔额
D. 实际赔偿金额=(实际损失和费用一残值)×(1-事故责任免赔率)×保险价值/重置价值
在正向市场牛市套利中,如果近期和远期合约价格均下降,则交易者绝对不可能获利。()
A. 对
B. 错
案例分析题一般资料:求助者,女性,16岁,高中一年级学生。 案例介绍:求助者的家离学校较远,每天由父母开车接送。半年前的一天,在上学的路上遭遇车祸,父亲脸上流了很多血,求助者也受了轻伤。求助者当时非常害怕,出现胸闷、心慌、全身发抖、手脚出冷汗等症状,几乎瘫倒。求助者和父亲被送去医院,没有发现严重的问题。但从此以后求助者不敢坐车,甚至不敢坐公共汽车。求助者自己也明明知道坐车不一定就会出车祸,也曾逼着自己坐车,但最终都因害怕而失败。求助者现在只能骑自行车上学,就是骑车,也感到害怕,既耽误了时间,也感觉很累。求助者恨自己胆小,担心今后的学业与生活,内心非常痛苦。为此无法安心学习,甚至想退学,但又不甘心。迫切要求解决"坐车恐惧"的问题,在家长陪同下前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小懂事听话,胆小怕事,内向,学习勤奋,人际关系良好,以往身体健康。 为明确诊断,心理咨询师还需重点收集的资料包括()。
A. 车祸及以后的内心体验
B. 人格特征
C. 成长经历中的创伤事件
D. 认知特点