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材料没有任何借口在西点,长官曾问我:"你为什么不把鞋擦亮?"我说:"我太忙,没时间擦。"这样的回答得到的只会是一顿训斥,而正确的回答只能是"报告长官,没有任何借口"。"没有任何借口"是西点军校奉行的最重要的行为准则,它强调的是,每一个学员想尽办法去完成一项任务,而不是为没有完成任务去寻找任何借口,哪怕是看似合理的借口,其目的是为了让学员学会适应压力,培养他们不达目的不罢休的毅力。它让每一个学员懂得:工作是没有任何借口的,失败是没有任何借口的,人生也没有任何借口。"没有任何借口"看起来似乎很绝对,很不公平,但是人生本就不是永远公平的。西点就是要让学员明白,无论遇到什么样的环境,都必须学会对自己的一切行为负责。学员在学校时只是年轻的军校学生,但是日后肩负的却是自己和其他人的生死存亡乃至整个国家的安全。在生死关头,你还能到哪去找借口?哪怕最后找到了失败的借口又能如何?"没有任何借口"的训练,让西点学员养成了毫无畏惧的决心、坚强的毅力、完美的执行力以及在限定时间内把握每一分每一秒去完成任何一项任务的信心和信念。但是,不幸的是,在生活和工作中,我们经常听到这样那样的借口。借口在我们耳畔窃窃私语,告诉我们不能做某事或做不好某事的理由,它们好像是"理智的声音""合情合理的解释",冠冕而堂皇。上班迟到了,会有"路上堵车""手表停了""今天家里事太多"等借口;业务拓展不开,工作无业绩,会有"制度不行""政策不好""我已经尽力了"等借口;事情做砸了有借口,任务没有完成有借口。只要有心去找,借口无处不在。做不好一件事,完不成一项任务,有成千上万个借口在那儿响应你、声援你、支持你,抱怨、推诿、迁怒、愤世嫉俗成了最好的解脱。借口就是一张敷衍别人、原谅自己的挡箭牌,就是一个掩饰弱点、推卸责任的万能器。有多少人把宝贵的时间和精力放在了如何寻找一个合适的借口上,而忘记了自己的职责和责任啊!(摘编自[美]费拉尔·凯普《没有任何借口》)问题:(1)"没有任何借口"中的"借口"在文中的意思是什么?(2)结合文本,分析"没有任何借口"这一行为准则对人的品格会产生什么样的影响。

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小海的家长给刘老师送来贵重礼品,拜托刘老师给小海调换一个好座位,刘老师收下了礼品并给小海调换了座位,刘老师的做法()。

A. 体现了礼尚往来的良好品德
B. 体现了关爱学生的教育情怀
C. 反映了他利用职权谋取私利
D. 反映了他忽视学生主体意愿

北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载:"若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。"下列对产生这一现象的原因,分析正确的是()。

A. 造纸技术的重大改进
B. 雕版印刷术得以推广
C. 胶泥活字印刷的诞生
D. 金属活字印刷的出现

教师对解除收容教养、劳动教养后回学校复学的未成年学生应当()。

A. 限制其与其他学生接触
B. 限制其使用学校的设施
C. 按其以往的表现评价其品行
D. 允许参加学校各项活动

材料分析题 材料教师节前夕,许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信:许老师,您还记得毕业前的那次主题班会吗?班会上您送给我们每人一张三年前刚入校时的照片,并在照片的背面写上您的赠言,送给即将走进考场的我们。我端详着照片中有些稚嫩的自己,翻看背面您的赠言:"相信自己,成功就在下一步的坚持中!"心中涌动着一阵暖流,这句话给了我前进的动力,激励我实现了梦想。我不会忘记,您陪我走过情绪低沉的时光,突如其来的重病使我一度那么的消沉与无助,是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心与勇气!等我身体恢复后,您又利用休息时间不知疲倦地帮我补习落下的功课。我不会忘记,为了与同学们有更多的交流话题,年过半百的您学习制作视频,关注足球赛事,就连"超女""快男"也略知一二;我不会忘记,为了拓展同学们的知识面,您带领我们一起"悦读",不会忘记您在课余时间伏案学习的背影……问题:请从教师职业道德的角度,评析许老师的教育行为。

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