题目内容

在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中，教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演，让两位同学尝试抓拍，对学生的抓拍进行评价和指导，该评价属于（）。

A. 自主性评价
B. 多主体评价
C. 终结性评价
D. 形式性评价

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教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”，这句话反映了人身心发展过程中存在（）。

A. 关键期
B. 依恋期
C. 混沌期
D. 最近发展期

简答题在教学内容、教学方法和学习方法上，教师怎样帮助学生了解抽象艺术？

德育的基本途径是（）。

A. 学校的党团活动
B. 课外活动和校外活动
C. 社会实践活动
D. 思想品德课或其他学科教学

下列选项中，对美术课程教案表述不恰当的是（）。

A. 美术教案是实施美术教学的具体方案
B. 美术技法类课程可以没有教案
C. 根据教学需要可以使用教学简案
D. 美术教案可以体现教师的业务水平