要理解运动技能学习的概念,必须要理解它是( ) 的变化。
A. 全部都是
B. 潜在的
C. 由练习或经历引起
D. 相对持久的
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对技能绩效的测量和对技能学习的测量是()。
A. 不能确定
B. 不同的
C. 相似的
D. 相同的
( )是对信息的短暂保持,具有对信息的保持、刷新及转换等功能。
A. 工作记忆
B. 瞬时记忆
C. 情绪记忆
D. 短时记忆
( )是测量注意分配情况的主要实验范式之一
A. 双重任务技术
B. 单重任务技术
C. Stroop 任务
D. flanker任务
足球运动员将注意有目的地从进攻及时的转移到防守上的能力, 属于( )
A. 注意的稳定性
B. 注意分配
C. 注意转移
D. 注意维持