题目内容

学生认识的特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和有领导的认识。

A. 对
B. 错

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在教学中，教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力，属于启发性原则。

A. 对
B. 错

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A. 对
B. 错

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