题目内容

Текст 6 Людмила была хорошим музыкантом. Вся её жизнь была связана с классической музыкой. В пять лет она начала учиться в музыкальной школе. Потом училась в музыкальном училище и московской консерватории, после которой её пригласили в симфонический оркестр. Два года она с удовольствием играла в симфоническом оркестре, но зарплата была очень маленькая, поэтому Людмила ушла из оркестра. В это время она нашла новую работу во Дворце бракосочетаний（结婚）. Сначала работа ей нравилась, потому что каждый день она видела молодые счастливые лица. Людмила играла для них свадебный марш （婚礼进行曲） Мендельсона. Она играла для них, но мечтала о том дне, когда она сама войдёт в этот зал в свадебном платье под руку со своим будущим мужем. Однажды Людмила с ужасом поняла, что она уже ненавидит эту музыку и не может больше играть её. Людмиле было 30 лет. Она жила одна. Как-то вечером Людмила, как обычно, со своей скрипкой（小提琴）под мышкой（腋下）, возвращалась домой. В подземном переходе она услышала прекрасную музыку и остановилась. Два музыканта: один — невысокий и худой, другой — огромный, играли джаз（爵士乐）. Мелодия кончилась. Большой приветливо спросил: Как дела, коллега Хотите играть с нами Людмила сердито ответила:Что вы! В переходе Никогда! — и быстро ушла. Но с тех пор каждый вечер она почему-то приходила на это место и слушала джаз, который играли уличные музыканты. И каждый раз они приглашали её играть с ними, и каждый раз она уходила. Но однажды музыка была такой энергичной и жизнерадостной, что Людмила не смогла уйти. Она взяла скрипку и начала играть. Она играла с удовольствием. Любовь к музыке вернулась к ней. Ведь Людмила занималась только классикой и никогда не увлекалась настоящим джазом. А джаз оказался прекрасной, удивительно интересной музыкой, с которой Людмила теперь не хотела расставаться. Две недели они играли вместе. Это были прекрасные вечера в подземном переходе, который стал для неё вторым домом. Теперь у Людмилы появились добрые друзья. Одного из музыкантов звали Андрей. Он часто провожал Людмилу домой. Встреча с ним изменила жизнь Людмилы. У неё появился близкий друг, с которым она теперь могла посоветоваться, обсудить новости, погулять и просто поговорить обо всём. Почему Людмила отказывалась играть в переходе

A. Она плохо играла уличную музыку.
B. Ей казалось, музыка, которую играли в переходе, несерьёзная.
C. Она ничего не понимала в уличной музыке.
D. Ей не нравились уличные музыканты.

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

试题一阅读以下说明，根据要求回答问题。[说明]某信息系统集成公司根据对客户需求的理解，决定开发一种主要应用于客户单位内部的即时通信产品。根据公司内部销售人员的反馈，该公司的高层领导觉得该产品应该有很好的市场前景，不仅可以满足公司现有客户的需要，而且可以作为独立的产品在市场上出售。于是公司的总经理徐某责成销售部门撰写出该产品的需求说明书，然后又要求开发部门的项目经理李某在此基础上进一步细化该产品的技术指标，制定出该产品的项目范围说明，并组织了10余人的团队开始了该产品的开发。鉴于项目规模较小，而且已经获得了总经理的支持，因此项目经理李某觉得没有必要进行项目的可行性研究，只是组织业内的几个专家，根据自己对项目的描述做了简单的评审，专家也没有对该项目提出太多的异议。但是在项目的实施阶段，问题却层出不穷。首先是，项目团队发现了新的、更简单易行的技术方案可以实现产品目标；其次是与销售部门会议后，销售部门的人反映目前开发的产品不是他们需要的产品；更麻烦的是，相关政府部门出台政策，为了稳定市场秩序，限制了该类产品的市场销售。项目立项前对项目风险，以及项目的市场前景和相关的社会经济效益进行反复认证，一般来说，项目立项前大致包括哪几个过程，分别起到什么作用？

Сегодня мы уже называем наш век веком космоса. Научно-технический прогресс теперь невозможен без развития космических исследований. Развитие науки и народного хозяйства тесно связано с изучением и освоением космоса. Таким образом, сейчас можно говорить о новом этапе развития космонавтики （航天学）— о практическом использовании результатов исследования космоса для дальнейшего развития науки и народного хозяйства. Космос — это сфера деятельности миллионов людей. Это огромные научно-технические программы, это труд тысяч заводов, фабрик, лабораторий, короче, сегодня это часть экономики... После запуска первого спутника очень многое изменилось в нашей жизни. Мы стали по-другому относиться к природе, к её богатствам. Очевидно, что путь в космос долог. Космонавтика заставляет человечество постоянно задумываться о своём будущем.

试题三阅读以下说明，根据要求回答问题。[说明]S公司是某市一家从事电子政务应用系统研发的系统集成公司，公司总经理原为该市政府信息中心的总工程师。S公司最近承接了该市政府X部门的一个软件项目。而X部门一直是S公司的老客户。因为当时公司总经理急于出差，所以在系统范围界定和验收标准尚不十分明确的情况下，就和客户签订了合同，并任命李工为该项目的项目经理。项目启动后，李工和项目技术负责人陈工，以及X部门的副处长胡某共同组成了变更控制委员会。随着项目的逐步开展，客户方不断提出一些变更要求，项目组起初严格按照变更管理流程进行处理，但是由于S公司与X部门比较熟悉，且胡某强调这些变更都是必需的业务要求，因此几乎所有变更都被批准和接受。项目组先后多次修改设计方案和模块代码，甚至返工了部分功能模块以应对这些变更。由于客户方属于机关单位，审批程序严格，即使是很小的意见分歧也需要开会讨论，按正规程序办理，项目进度比预期要慢。李工要求项目组天天加班以保证进度，但需求变更似乎没完没了。为了节省时间，客户的业务人员不再正式提交变更申请，而是直接和程序员商量，程序员也往往直接修改代码而来不及做相关文档记录，对此李工也很无奈。有一次，客户方的两个业务负责人对软件界面风格的看法发生分岐，李工认为自己不便于发表意见，于是保持了沉默。最终客户决定调整所有界面，李工动员大家加班修改。项目进度因此延误了10天，这时客户方的这两个业务负责人却一同来质问李工：“你为什么不早点告诉我们会造成进度延期!早知道这样，当初就不要修改了!”李工感到非常苦恼。针对本案例，请指出李工在该项目的后续管理中可采取哪些措施？

简述普鲁士统一德国的社会历史条件。