“新时期中小学师生关系大调查”中,从学生答卷反映的情况看,当学生遇到困难时,只有12.3%的学生首先想到教师,“心理有话要说时候”,只有48%的学生找老师说。而从教师答卷调查结果看,却有90.2%的教师认为“所有学生”或者“大部分学生都很信任”自己。有81%的教师愿意与“所有学生”或者“一部分学生”交朋友,而当调查问到“有人认为,对学生适当体罚是必要的,”居然有53%的教师“可以理解”,认为“确有一定的效果”。 你认为新时期的师生关系最应该是______。
A. 民主平等
B. 尊师爱生
C. 教学相长
D. 团结协作
某教师在教9的乘法口诀时,指着小黑板上写的“9×1=9、9×2=18、9×3=27……9×9=81”说:“大家看,这一列算式有什么规律”一名学生回答:“算式中被乘数都是9,乘数一个比一个多1,积一个比一个多9”。老师热情鼓励了他然后又问:“算式中的两位数之间18、27、45……”。教师没说完,同学们都举手,仿佛答案就要脱口而出。“积的个位数和十位数相加都是9,积的个位数和乘数相加都是10,几个9就比几个10少几”孩子们很快就发现了关于9的乘法口诀的七、八条规律。 请分析这位老师在教学过程中运用了哪一种教学原则______
A. 启发原则
B. 提示原则
C. 讨论原则
D. 谈话原则
俗话说:“棒子底下出孝子”,所以,用体罚管理学生也是可以的。
A. 对
B. 错
动机强度与人解决问题的效率成正比例关系。
A. 对
B. 错