题目内容

中学生情绪发展的特点包括（）。

A. 情绪生活更加丰富多彩、内心体验也更加深刻。
B. 中学生更重视体现人与人之间关系的情感。
C. 中学生能对情绪表现出较高的洞察力。
D. 情绪的表达和调控能力更强。
E. 情绪情感更加内敛。

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中学生情绪健康的标准是（）。

A. 情绪的目的性明确，表达方式恰当。
B. 情绪有适当的形成原因。
C. 情绪反应适时、适度。
D. 在日常生活中积极情绪多于消极情绪。
E. 情绪持续稳定。

中学生情绪调节策略有（）。

A. 转移
B. 合理宣泄
C. 自我安慰
D. 升华
E. 从积极角度看问题

中学生容易出现的不良情绪有（）。

A. 烦恼
B. 愤怒
C. 嫉妒
D. 自卑
E. 羞怯

能使人平静的语言包括（）。

A. 只要保持冷静，一切都会没事的。
B. 没有生气的必要。
C. 我可能被他气倒，气坏身子划不来。
D. 总会有办法的。
E. 多往好处想想吧。