题目内容

在工业社会初期，幼儿园教育的主要目标是()。

A. 促进儿童的智力发展
B. 促进儿童身心的协调发展
C. 促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展
D. 为工作的母亲照管儿童

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对入学的适应影响不大的是幼儿对小学生活的()。

A. 态度
B. 看法
C. 情绪状态
D. 识字率

教育过程中尊重和发挥学生的主体性的方式不包括()。

A. 教育教学活动的组织要尊重学生的感受
B. 教育活动中要给学生留有选择余地，尊重学生的选择
C. 教育中要鼓励学生的创造性
D. 教育中调整学生的态度

托儿所的保教原则是()。

A. 以游戏为基本活动进行教育
B. 让幼儿在一日生活中系统学习
C. 寓教于养，保教并重
D. 保教合一，完整教育

教育是人类特有的一种()活动。

A. 自发性
B. 主体性
C. 生产性
D. 社会性