在《全球通史》中斯塔夫里阿诺斯提到:“苏格拉底发展了一套辩证科学……这套科学与成为个人放纵不羁、公共道德败坏之借口的智者派的相对主义大不相同,将为个人行为提供永久性的指导。”对此材料解读正确的是()
A. 相对主义造成了个人放纵和道德破坏
B. 苏格拉底认为美德即知识
C. 智者学派的思想不能指导个人行为
D. 智者学派的思想是西方人文主义精神的起源
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目前,在我国文化生活领域有一股“崇洋媚外”风,不伦不类的洋货名、洋店名、洋牌匾、洋商标随处可见,给孩子起洋名也逐渐盛行起来。这股文化上的“崇洋媚外”风() 1.是文化多样性的表现 2.是腐朽文化,必须旗帜鲜明地加以反对、抵制和批评 3.反映了西方文化对我国思想文化的冲击 4.是对西方先进科技文明成果和文明观念的吸收与借鉴
A. 1,2
B. 2,3
C. 2,4
D. 3,4
2014年1月,某社区开办“文明上网微课堂”。据悉,“文明上网微课堂”将定期组织大学生志愿者与社区孩子们交流上网心得,为孩子们讲述网络利害、传播上网知识,社区流动儿童可以随时来“文明上网微课堂”免费上网。开办“文明上网微课堂”()
A. 是通过精神文明创建活动来保障人民基本文化权益的举措
B. 说明文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用
C. 能确保社区流动儿童提高辨别不同性质文化的眼力
D. 表明一定的文化表现形式对青少年的成长至关重要
下面这幅漫画描述的是古代雅典()
A. 确立财产等级制度
B. 建立公民陪审法庭
C. 扩大公民大会的权力
D. 实行“陶片放逐法”
右图反映的情景是()
A. 柏拉图在雅典学园讲课
B. 中世纪大学教师在授课
C. 主教与教士讨论教会事务
D. 民间艺人吟诵《荷马史诗》