皮亚杰虽然不是一个教育工作者,但他对儿童认知发展的理论却深刻影响了幼儿园教育及课程设置。请简要论述皮亚杰认知理论对幼儿园课程的影响
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青年教师小王一心想提高教学水平,他主动向特级教师李老师学习,经常跟班听课。小王上课时_,尽管课青年教师小王一心想提高教学水平,他主动向特级教师李老师学习,经常跟班听课。小王上课时_,尽管课堂教学设计、教学方法、甚至教学语言都与李老师相仿,但教学效果就是不佳。 小王的努力并没有收到预期的效果,为什么
对桃小食心虫应采用____与_____防治相结合,____与____防治相结合,___和_____相结合,苹果树与其他果树相结合的策略
皮亚杰的理论对幼儿园课程有什么影响? 皮亚杰的理论对幼儿园课程的影响?