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样本是能够代表总体的一定数量的基本观测单位,样本中所包含的个体的数量称为样本容量。()

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结构性访谈又称标准化记谈,是指访谈者按照统一的设计要求和事先规定的访谈内容依次向访谈对象提问,并要求受访者按规定的标准回答提问的正式访谈。()

教育法的遵守是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事,使教育法得以实施的活动。()

外在效度涉及教育实验研究结果的概括化、一般化和应用范围问题,表明实验结果的可推广程度,研究结果是否能被正确地应用到其他非实验情境、其他变量条件及其他时间、地点、总体中的程度。()

教育文献是指记载了有关教育知识和信息、对教育科学研究有价值的各种文献,它是对人类从事教育活动,尤其是教育科学研究的客观记录。()

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