叶圣陶先生曾说：“教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能……”根据这一观点，以下说法错误的一项是（）
A. 在教学《荷塘月色》时，教师要以“教材”这个“例子”指导学生吸取作者语言的长处，以课本中的范文为习作榜样。留心作者如何用词、造句、布局、谋篇
B. 教材无非是个例子，在教学《林黛玉进贾府》一课时，重点在由这篇课文引导学生学习《红楼梦》这一名著
C. 课文是读与写的例子，要用好这个资源，创设由内化——外化的迁移、变通的实践活动，让学生切实地学好语言和表达方法
D. 教材是个例子。教师在使用教材时就要正确处理教材和课外学习资源的关系，既不能拘泥于教材，又不能脱离这个“例子”
现代水稻脱粒机和半喂入式联合收获机上大多采用的是弓齿式滚筒，它的脱粒原理是（）。
A. 冲击脱粒
B. 梳刷脱粒
C. 梳刷脱粒为主，冲击脱粒为辅
D. 搓揉脱粒与冲击脱粒
散开过度引起的眼位异常通常是（）。
A. 视远时呈内斜视状态
B. 视远时呈外斜视状态
C. 视近时呈内斜视状态
D. 视近时呈外斜视状态
（）会造成插秧机纵向输送失灵或纵向传送皮带传送量不足。
A. 秧针变形
B. 苗床压杆断裂
C. 纵向输送皮带断裂
D. 凸轮轴支架滚轮及支撑件磨损
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