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历史的遗产一旦被看做鲜活的对象并与自己的人生体验相结合,就成了活生生的东西,也就不会有尸臭了。一些学者专家教授的文章之所以那么僵硬呆板枯燥无趣,味同嚼蜡不堪 卒读,并不完全是一个文字表述能力问题。归根结底,还是没有把自己的研究对象看做活物,他们在研究木乃伊的同时把自己也变成了木乃伊。
这段文字主要说明的是()。

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一个人在河中游泳,逆流而上,在A处将帽子丢失,他向前游了1分后,才发现帽子丢了,立即返回去找,在离A处15千米的地方追到了帽子,则他返回来追帽子用了多少分钟?()

学生:女孩()。

在脑髓进一步发展的同时,与它最密切的工具,即感觉器官,也进一步发展起来了。(),脑髓的发展也完全是和所有感觉器官的完善同时进行的。
填入横线中的一句话,与上下文衔接最恰当的一项是()。

孩子们看的电视越多,他们的数学知识就越贫乏。美国有超过1/3的孩子每天看电视的时间在5小时以上,在韩国仅有7%的孩子这样做。但是鉴于在美国只有不到15%的孩子懂得高等测量与几何学概念,而在韩国却有40%的孩子在该领域有这个能力。所以,如果美国孩子要在数学上表现出色的话,他们就必须少看电视。
下面哪项是上述论证所依赖的假设?()

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