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按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）

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人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）

学生具有发展的可能性和（）。

初等义务教育普遍实施于（）。

（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。