题目内容

在一节数学课上，学习了“三角形具有稳定性”之后，李老师让前后桌的每4位学生组成一个小组（班级学生的座位是按照他们的身材高矮编排而成的）讨论“三角形在日常生活中的应用”。同时，李老师告知学生：“你们小组内部每个人不仅只为自己的学习负责，还要为你们小组同伴的学习负责。”学生立即讨论起来。
“晾衣架是三角形的。”
“我家空调下面的支架是三角形的。”
“我的风筝是三角形的。”在一节数学课上，学习了“三角形具有稳定性”之后，李老师让前后桌的每4位学生组成一个小组（班级学生的座位是按照他们的身材高矮编排而成的）讨论“三角形在日常生活中的应用”。同时，李老师告知学生：“你们小组内部每个人不仅只为自己的学习负责，还要为你们小组同伴的学习负责。”学生立即讨论起来。
“晾衣架是三角形的。”
“我家空调下面的支架是三角形的。”
“我的风筝是三角形的。”

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

课堂上，胡老师在黑板上用简练的几笔勾画出一只公鸡，并归结出画公鸡的七个要素。接着，胡老师让四位同学上黑板画出四种不同的图形，由老师按画公鸡的要素依次在这四个不规则的图形上添加几笔，画出了栩栩如生的四只公鸡。这使同学们为之一振，大大减少了对画公鸡的畏难情绪，都想一试身手。于是，胡老师让全体学生在纸上自己动手画公鸡。在观察学生画的过程中，胡老师没有批评任何一位学生画得不像，而是不时地对画起来有困难的学

四（3）班的小东，非常顽皮，不讲卫生，上课爱打瞌睡，学习成绩也不好，
同学们很不喜欢他，他也常表现出破罐子破摔的样子。班主任黄老师看在眼里，急在心上。一次班会活动，黄老师发现小东在台上镇定自若，还很幽默，就及时表扬.鼓励了他。在一次“班级之最”评选中，小东被评为“小品演的最好的人”。月光老师招教由于小东点子多，大家选他做了班会策划组的组长，得到老师和同学们的肯定后，小东积极为班集做事，变得四（3）班的小东，非常顽皮，不讲卫生，上课爱打瞌睡，学习成绩也不好，
同学们很不喜欢他，他也常表现出破罐子破摔的样子。班主任黄老师看在眼里，急在心上。一次班会活动，黄老师发现小东在台上镇定自若，还很幽默，就及时表扬.鼓励了他。在一次“班级之最”评选中，小东被评为“小品演的最好的人”。月光老师招教由于小东点子多，大家选他做了班会策划组的组长，得到老师和同学们的肯定后，小东积极为班集做事，变得

请根据所提供的教学材料和相关情况，按要求完成教学设计。
教学材料：某版本《品德与社会》五年级下册某一课为《生活中的快乐》，其中“感受快乐”部分的主要内容为，在我们的生活中，处处都可以感受到快乐。当我们听到好消息，取得好成绩时，当我们尽情玩耍.唱歌时，快乐都伴随着我们。快乐是好心情，快乐是一种感受。
相关情况：授课对象为某乡村小学五年级学生，班级人数为40人。
请设计一个体验请根据所提供的教学材料和相关情况，按要求完成教学设计。
教学材料：某版本《品德与社会》五年级下册某一课为《生活中的快乐》，其中“感受快乐”部分的主要内容为，在我们的生活中，处处都可以感受到快乐。当我们听到好消息，取得好成绩时，当我们尽情玩耍.唱歌时，快乐都伴随着我们。快乐是好心情，快乐是一种感受。
相关情况：授课对象为某乡村小学五年级学生，班级人数为40人。
请设计一个体验

小刘以优异的成绩被聘为某学校特岗教师。她一到岗就认真备课，努力提高自己的教学技能，她还用多媒体教学和网络教学手段进一步提升课堂教学水平，她的课很受学生欢迎。但是，她不能容忍学生不认真听课。对个别不认真听课的学生经常采取罚站.甚至不许进教室听课等方式来惩罚他们。
请运用教师职业道德规范的知识对小刘的做法进行分析评价。小刘以优异的成绩被聘为某学校特岗教师。她一到岗就认真备课，努力提高自己的教学技能，她还用多媒体教学和网络教学手段进一步提升课堂教学水平，她的课很受学生欢迎。但是，她不能容忍学生不认真听课。对个别不认真听课的学生经常采取罚站.甚至不许进教室听课等方式来惩罚他们。
请运用教师职业道德规范的知识对小刘的做法进行分析评价。