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以下描述错误的是( )

A. 头孢他啶(或亚胺培南)+环丙沙星对于多药耐药的铜绿假单胞菌感染具有协同作用
B. 氟喹诺酮类与β-内酰胺类联用会产生“里外夹击”的作用，即前者阻碍DNA复制及转录，后者阻止细胞壁合成
C. 大环内酯类抗生素如克拉霉素、阿奇霉素联用氟喹诺酮类对铜绿假单胞菌抗菌有协同作用，前者可抑制铜绿假单胞菌生物被膜形成，增强后者对菌膜中铜绿假单胞菌的体外抗菌活性
D. 小剂量克拉霉素(日剂量250mg)治疗慢性鼻窦炎是严重不合理的用药

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以下描述错误的是( )

A. 在一些非感染性疾病的治疗方案中严禁联合使用任何抗菌药物
B. 病原菌尚未查明的严重感染，包括免疫缺陷者的严重感染可联合应用抗菌药物
C. 我国的抗菌药物专项整治活动取得了明显的成效
D. 初始治疗未覆盖致病菌是严重败血症和重症监护室危重患者感染死亡率增加的独立危险因素

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属于合理用药的是( )

A. 诊断尿路感染，一张处方中写道“左氧氟沙星针0.5g静滴qd，左氧氟沙星片0.5g口服qd”
B. 长期服用卡马西平的癫痫患者体检查出幽门螺杆菌，采用克拉霉素、左氧氟沙星、雷贝拉唑钠杀菌治疗
C. 结核性胸膜炎、高血压患者使用硝苯地平控释片、利福平、异烟肼和乙胺丁醇
D. 异烟肼/利福平合用的结核病患者服用银杏提取物

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小强妈妈望子成龙心切，小强以上幼儿园，才刚刚学会认字，就给他报了一个作文班。上小学后，明知道儿子不喜欢弹钢琴，还是给他报了钢琴兴趣班。这说明小强妈妈在教育过程中违背了儿童身心发展的()。

A. 互补性
B. 差异性
C. 稳定性
D. 顺序性

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下列属于学生本质特点的有()。

A. 安全性
B. 完成性
C. 发展性
D. 自主性

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